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Mostrando postagens de novembro, 2010

Olá Amigo;

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Encontro você, meu amigo, não quero medir quem é o mais cansado e quem é o mais sofrido. Tenho minhas dores e meus desamores como chagas. Arde em mim a ignorância de não abarcar a justiça desejada. Grita em mim a desesperança e o orgulho de ser gente contemporânea. Alenta-me, meu amigo que se fez Deus assemelhando a nós. Ensina-me o silêncio. Educa-me no falar. Espera comigo na minha angustia, dai-me a paciência. Brilha em mim a sua Eterna sabedoria. Por que tudo que sei é passageiro, sou somente um amigo do saber. Obrigado por ter caminhado comigo ate agora, e, por favor, “fique um pouco mais...” Olho a longa e escura estrada à frente e sei que muito preciso aprender para caminhar feliz. Insisto, lapida esse homem ignorante, permaneça ao meu lado. Sem ti nada posso meu amigo e Senhor... Sou encantado com essa imagem. Saudades dos momentos silenciosos  que passei diante desse Crucifixos nessa capela. O momento já passou, fato, mas o saber daquelas noites não. Desconfio que aprendi

É digno pensar bem !

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Creio na filosofia que sai dos livros e vigora na realidade, porém para que isso não seja utópico a filosofia deve ser vista, antes de qualquer coisa, com simplicidade e objetividade. Existem muitos preconceitos quando falamos de filosofia, contanto o bom uso da razão é o que leva o sucesso de todas as ciências. Antes de ser uma matéria academia a filosofia é o incentivo ao raciocínio digno de credibilidade, não é somente a ciência de saberes é a mãe de todas as outras ciências, ela transpassa os laboratórios de estudo e se torna pratica aos que dela fazem uso, caminhando em direção a Verdade.  O questionamento filosófico faz parte da natureza humana, mas nem todos o desenvolve com coerência. A busca à verdade, o pensamento correto, a critica, podem contribuir para a política, o comércio, a família, a indústria, enfim, a filosofia traz saberes que pode construir um mundo melhor. Conheça mais desse universo que é o estudo filosófico, caminhe ao encontro do Bem, do Belo e do Verdadeiro.

ARISTÓTELES: OS QUATRO DISCURSOS

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A PRECIAÇÃO DA O BRA: Capítulo I de   Aristóteles em Nova Perspectiva: Introdução à Teoria dos Quatro Discursos   (Rio, Topbooks, 1997)    Há nas obras de Aristóteles uma idéia medular, que escapou à percepção de quase todos os seus leitores e comentaristas, da Antigüidade até hoje. Mesmo aqueles que a perceberam — e foram apenas dois, que eu saiba, ao longo dos milênios — limitaram-se a anotá-la de passagem, sem lhe atribuir explicitamente uma importância decisiva para a compreensão da filosofia de Aristóteles 2 . No entanto, ela é a chave mesma dessa compreensão, se por compreensão se entende o ato de captar a unidade do pensamento de um homem desde suas próprias intenções e valores, em vez de julgá-lo de fora; ato que implica respeitar cuidadosamente o inexpresso e o subentendido, em vez de sufocá-lo na idolatria do "texto" coisificado, túmulo do pensamento. A essa idéia denomino   Teoria dos Quatro Discursos.   Pode ser resumida em uma frase:   o discurso humano é uma

BARREIRAS ENTRE A EDUCAÇÃO E O TEXTO INTRODUTÓRIO DO LIVRO “A IDEIA DE VERDADE E A EDUCAÇÃO” DE RUY NUNES

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Torna-se necessário ao educador, principalmente quando se fala da transmissão do conhecimento filosófico, muita modéstia e plena aceitação das limitações intelectuais. O Espírito humano está sempre sujeito ao erro, professor de filosofia deve ter clareza da grandeza do conhecimento e da fragilidade em dominar toda a ciência do saber.          A verdade não pertence ao aluno, nem ao professor. O que acontece é que o professor já caminhou um pouco em busca do saber, e agora se propõem a conduzir o educando.          É delicada a postura daquele que propõem o conhecimento ele tem que tem a prudência em dosar a matéria para tratar da validade da ciência. Vendo os alunos, nesse processo educacional, não como objeto, mas como seres humanos dotados de intelecto, com opiniões diferentes que necessitará ser respeitadas pelo mestre. O autor diz que o professo compartilha da paternidade humana.          O professor de filosofia não poderá escolher um filosofo, mas deverá abordar imparcialmente t

Um paralelo entre o documentário: “Sob a Névoa da Guerra”, e a filosofia da condição humana de Hannah Arendt

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O documentário é uma entrevista com Robert  McNamara  onde ele relata a sua experiência com guerras, como ex-secretário de defesa dos Estados Unidos. McNamara diz da sua opinião quanto ao confronto entre Estados Unidos e Cuba e a Segunda Guerra Mundial, falou das estratégias de guerra que ele usou como presidente da empresa Ford e com muito sentimento retratou seu envolvimento na Guerra do Vietnam.           Ao que se refere à compreensão da Condição Humana em Hannah Arendt dentro do contexto do documentário podemos separar em três partes, primeiro o condicionamento cultural, segundo a condição imposta pelos seus próprios pensamentos e em terceiro a guerra (conflito) como resultado das duas primeiras condições.          No relato de Robert McNamara sobre o bombardeio ao Japão ele diz que em outro contexto certamente seria diferente. Hannah diz da Condição Humana  que está ligada pelo contexto histórico que vivemos, a cultura, os amigos, a família; são os elementos externos do condici

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